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春日市民図書館

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こどものページ

図書館を使った調べる学習

5.調べたことをまとめて作品にしよう!

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図書館での調べものはおわったかな?
自分の予想とくらべて、どうだったかな?

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いい本がみつかって、謎(なぞ)がとけたよ!
調べてみると楽(たの)しいね!

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それじゃあ、調べたことをまとめてみようか。
まとめて「作品(さくひん)」にするのも「調べる学習」のうちだよ。

調べたことをまとめよう

調べた結果(けっか)だけを書くだけでなく、「調べた方法(ほうほう)」や「調べたこと」「調べた本」「調べた感想(かんそう)」などを書いていこう。
最後(さいご)は表紙・裏表紙(ひょうし・うらびょうし)もつくって、できあがりだよ。わかりやすいように絵をはったり、シールなんかでかざったりしてもワクワクするよ!

作品例:モノクロパンダ(PDF形式)

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上の作品(さくひん)は、春日市民図書館を利用(りよう)しているお友だちがつくったんだよ。
画像(がぞう)をクリックすると、PDF形式(570MB)で、くわしくみることができるよ!

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すごーい!最後(さいご)はこんなふうになるんだね!
くるくるもこんなに上手(じょうず)にまとめられるかな~

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春日市民図書館でつくったテンプレートを使ったら、キレイに早くできるよ!
くるくるもこれを使って、まとめていこう!

調べる学習テンプレート

①自分のテーマを決めて書こう!

自分のテーマ
調べるテーマが決まった後に、実際(じっさい)に図書館で調べることを考えてもらったね。ここにはそれを書くんだよ。

②なぜ調べようと思ったかを書こう!

なぜ調べようと思ったのか
なぜそのテーマを選んだのか、自分なりのきっかけを書こう。

③自分の予想を書こう!

自分の予想を書こう
まちがっててもいい。自分なりの予想を書こう。

④調べたこと・どうやって調べたかを書こう!

④調べたこと・どうやって調べたかを書こう!
調べた方法(ほうほう)と、調べてわかったことを書く。調べるときに撮(と)った写真(しゃしん)やコピーしたものはここで使おう。実験(じっけん)や観察(かんさつ)したときもここに書くよ。

本に書いてある文章は そのまま使えないよ!

→ 著作権(ちょさくけん)についてもっと知りたい人はこちら

撮った写真は

⑤調べてわかったこと、予想とくらべてどうだったか、考えたことを書こう!

⑤調べてわかったこと、予想とくらべてどうだったか、 考えたことを書こう!
自分の予想とくらべてどうだったかな?知りたかったことの答えを書こう。

⑥「感想」を書こう!

⑥「感想」を書こう!
調べて感じたこと、楽しかったこと、たいへんだったこと、つぎに調べたいことなどを書こう。

⑦「参考文献」を書こう!

調べるときに使った本をまとめるよ。タイトル、著者名(ちょしゃめい)、出版社(しゅっぱんしゃ)、出版年(しゅっぱんねん)、どこの図書館の本かを書くよ。

奥付とは

→ 奥付(おくづけ)についてもっと知りたい人はこちら

⑧タイトルを決めよう!

タイトルを決めよう
みんなが表紙(ひょうし)を見て、読んでみたいなと思うようなすてきなタイトルをつけよう!
!!

⑨書いたものを台紙にはって仕上げよう!

書いたものを台紙にはって仕上げよう
最後のしあげだよ。台紙(だいし)に今まで書いたものを貼っていこう。絵をかいたり、シールをはったりするのもいいね。

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よ~し!くるくるもまとめてみるぞー
かっこいい作品にしてみせるよ。

6.出来上がった作品を見てみよう!

・もくじ・

  1. 調べる学習ってなに?
  2. 調べる学習をやってみよう!
  3. 調べる学習のテーマを決めよう!
  4. 図書館で調べてみよう!
  5. 調べたことをまとめて作品にしよう!
  6. 出来上がった作品を見てみよう!
  7. 調べる学習をふりかえろう!

※ 調べる学習まとめ様式 ダウンロード(PDF:996 KB)

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